| Mejorar las aptitudes y competencias individuales, especialmente de los jóvenes, en la formación profesional inicial a todos los niveles, con vistas a facilitar la inserción y la reinserción profesional.
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| Mejorar la calidad y el acceso a la formación profesional continua, así como facilitar la adquisición, a lo largo de la vida, de aptitudes y competencias. |
| Promover y reforzar la contribución de la formación profesional al proceso de innovación a fin de mejorar la competitividad y el espíritu empresarial, con vistas asimismo a posibilidades de nuevos empleos |
| Se marcan como prioridades la de reducir el número de jóvenes que abandonan el sistema de educación y de formación profesional sin tener las cualificaciones adecuadas, la de formar a los formadores y a los organizadores de la formación, promover el desarrollo de nuevas aptitudes y competencias vinculadas a la sociedad de la información, además de promover las competencias lingüísticas necesarias para facilitar la movilidad en el mercado laboral |